Bachelor of Science in Sozialer Arbeit (BSc)

Anbieter:
Berner Fachhochschule BFH | Departement Soziale Arbeit
Ort, Bundesland, Land:
Bern, Raum Bern, Schweiz
Typ:
Vollzeit und berufsbegleitend
Abschluss:
B.Sc. (Bachelor of Science)
Dauer:
flexibel

Das Studium

Das Bachelorstudium bereitet auf alle Berufsfelder der Sozialen Arbeit vor: Sozialarbeit, Sozialpädagogik und Soziokulturelle Animation. Es wird damit als «generalistisches» Studium bezeichnet. Die Studierenden werden befähigt, das Instrumentarium der Sozialen Arbeit in allen Handlungsfeldern (z.B. Sozialhilfe, Familien- und Jugendhilfe, Strafvollzug, Wohnbetreuung, Betreuung von Quartier- und Kulturtreffpunkten, Beratung von Migrantinnen und Migranten) zu nutzen. Sie erhalten damit eine breite Basisausbildung (Pflichtmodule) und können sich während des Studiums durch zwei Praktika, die Belegung von Wahlpflichtmodulen sowie durch das Verfassen schriftlicher Studienarbeiten und der Bachelor-Thesis ein eigenes Profil erarbeiten.

Vorteile des Studiums an der Berner Fachhochschule
  • Abwechslungsreiches Studium dank verschiedener didaktischer Formen: Lehrgespräche, Referate, Gruppenarbeiten, E-Learning, Rollenspiele und Videoübungen zum Aneignen von Methoden und Techniken wie z.B. Gesprächsführung
  • Zwei Praktika von je 5-6 Monaten, begleitet durch Supervision
  • Einzel-Coaching zur Förderung der Selbst- und Sozialkompetenz
  • Fremdsprachige Seminare und internationale Studienreisen
  • Möglichkeit für Praktika im Ausland und/oder Auslandsemester
  • Flexible Studienplanung und hohe Planungssicherheit für Vollzeit- und Teilzeitstudierende
  • BFH-Zusatzzertifikat «Global Competence» zum Erwerb transkultureller Kompetenzen
Wer das Bachelorstudium erfolgreich absolviert hat, ist berechtigt, den Titel «Bachelor of Science BFH in Sozialer Arbeit (BSc BFH)» zu tragen.

Das Bachelordiplom ist international anerkannt und befähigt zur Berufsausübung in allen Feldern der Sozialen Arbeit: Sozialarbeit, Sozialpädagogik und Soziokulturelle Animation. Es bildet zudem die Zulassungsvoraussetzung für weiterführende Masterstudiengänge (Diplomstufe 2).
Prof. Petra Benz Bartoletta Studiengangsleitung

Berufsbild und Karrierechancen

Sind Sie gerne mit Menschen in Kontakt und haben Interesse an allen Facetten ihres Lebens? Sind Sie neugierig zu erfahren, wie soziale Probleme im Lebenszusammenhang von Einzelnen, Familien, Gruppen, in Organisationen und im Gemeinwesen entstehen? Möchten Sie mit Ihren Klientinnen und Klienten gemeinsam Lösungen finden, ihnen Ressourcen erschliessen sowie neue Perspektiven eröffnen? Dann ist der Beruf der Sozialen Arbeit der richtige für Sie.

Die Aufgaben der Sozialen Arbeit sind vielfältig. Es lassen sich mehrere Ebenen unterscheiden: In der Prävention ist es das Ziel soziale Notlagen zu verhindern, Integration soll sie auflösen, Begleitung (Palliation) macht sie erträglicher.

Handlungsfelder der Sozialen Arbeit
Der Arbeitsalltag in der Sozialen Arbeit ist nicht strikte in die drei Berufsfelder – Sozialarbeit, Sozialpädagogik und Soziokulturelle Animation – zu unterteilen. Viele Handlungsfelder erfordern je nach Situation theoretische und methodische Kenntnisse aus unterschiedlichen Berufsfeldern. Darum bietet die Berner Fachhochschule ein generalistisches Studium an.

Als Fachperson der Sozialen Arbeit können Sie in unterschiedlichen Handlungsfeldern tätig sein:
  • Sozialhilfe
  • Sozialberatung
  • Betriebssozialarbeit
  • Sozial- und sonderpädagogische Betreuung in Wohnheimen oder Werkstätten
  • Kinder- und Jugendarbeit
  • Gemeinwesenarbeit
  • Altenarbeit
  • Schulsozialarbeit
  • Suchthilfe
  • Kindes- und Erwachsenenschutz

Studienplan und Studienschwerpunkte

Fachkompetenzen:
Absolventinnen und Absolventen...
  • verstehen die Soziale Arbeit als Disziplin und Profession im Kontext der Gesellschaft und ihrer Teilsysteme. Sie kennen Geschichte und Entwicklung der Sozialen Arbeit.
  • kennen wesentliche Strukturmerkmale des Sozialstaates Schweiz.
  • verfügen über systematisches Wissen aus den wichtigsten Bezugswissenschaften, welches für die Soziale Arbeit relevant ist: Soziologie, Erziehungswissenschaft, Psychologie, Recht, Philosophie/Ethik, Ökonomie, Politik- und Verwaltungswissenschaft.
  • können Gegenstand und Auftrag der Sozialen Arbeit bestimmen. Dabei sind sie in der Lage, Positionen der Sozialen Arbeit zu begründen und unterschiedliche disziplinäre Zugänge mit einzubeziehen.
  • kennen wesentliche Arbeitsfelder der Sozialen Arbeit.
  • verfügen über vertiefte Kenntnisse der Organisationen und Institutionen der Sozialen Arbeit, insbesondere in administrativ, ökonomisch oder rechtlich hochstrukturierten Arbeitsfeldern.
  • kennen Handlungstheorien und daraus abgeleitete Methoden und Verfahren/Techniken der Sozialen Arbeit.
  • sind vertraut mit den theoretischen Grundlagen sozialer Interaktion und Kommunikation (Wahrnehmungstheorien, Interaktionstheorien, Kommunikationstheorien).
  • sind in der Lage, internationale Dimensionen der Sozialen Arbeit zu benennen.
  • verfügen über Grundkenntnisse in Wissenschafts- und Erkenntnistheorie, qualitativer und quantitativer Forschungsmethoden.
Methodenkompetenzen:
Absolventinnen und Absolventen...
  • sind in der Lage, soziale und individuelle Problemlagen sowie deren Auswirkungen zu analysieren und zu verstehen.
  • planen auch unter erschwerten Bedingungen (z.B. Ziel- und Wertkonflikte, Druck, unsichere Datenlage) Interventionen zielgerichtet und in Zusammenarbeit mit den Adressatinnen und Adressaten. Wo der Zusammenarbeit Grenzen gesetzt sind, sind sie in der Lage, eine begründete Strategie zu verfolgen.
  • können Interventionen begründet einleiten und zielführend umsetzen. Sie zeichnen sich dabei im Besonderen durch ihre kommunikativen und interaktiven Fähigkeiten aus.
  • wenden ausgewählte Handlungskonzepte, Methoden und Verfahren/Techniken der Sozialen Arbeit angemessen an.
  • sind fähig, im methodischen Handeln Diversity-Aspekte zu berücksichtigen.
  • können professionelles Handeln (Interventionen) systematisch beobachten und beurteilen. Sie verfügen insbesondere über ein methodisches Repertoire zu Selbstreflexion und -evaluation.
  • haben die Fähigkeit, vernetzend zu arbeiten. Sie sind in der Lage, Kooperationsnotwendigkeiten und -potentiale zu erkennen sowie Kooperationen zu initiieren und zu unterstützen.
  • finden in Organisationen einen angemessenen Umgang mit fremder und eigener Macht. Sie sind fähig, auch innerhalb ausgeprägt hierarchischer Strukturen gemäss professionellen Standards zu handeln.
  • sind in der Lage, den Handlungsprozess systematisch und professionell zu dokumentieren.
  • sind in der Lage, wissenschaftliche Standards einzuhalten, einen wissenschaftlichen Diskurs zu führen und Forschungsergebnisse zu verstehen und zu nutzen. Sie können fallspezifisch-situative Daten erheben, auswerten und interpretieren sowie Wissen für die Bearbeitung und Lösung von Problemen entwickeln.

Der Bachelorstudiengang in Sozialer Arbeit an der BFH fördert insbesondere die Sozial- und Selbstkompetenzen der Studierenden. Im Rahmen des Moduls "Coaching Selbst- und Sozialkompetenz" befassen sich die Studierenden in Einzelcoachings kontinuierlich mit ihren Sozial- und Selbstkompetenzen. Basis des Coachings ist eine Standortbestimmung in einem eigens für den Bachelorstudiengang entwickelten Development Center.

Sozialkompetenzen:
Absolventinnen und Absolventen...

  • können Beziehungen und Kommunikation auch über nationale und kulturelle Grenzen hinweg mitgestalten.
  • können Macht differenziert wahrnehmen, ihr zielführendes Potential nutzen und ihrer destruktiven Wirkung entgegentreten.
  • arbeiten mit Vertreterinnen und Vertretern anderer Berufsgruppen zielführend zusammen.
  • übernehmen situations- und funktionsspezifisch Führung.
  • führen Verhandlungen fair und transparent.
  • können einen eigenen professionellen Standpunkt überzeugend vertreten.
  • können Kritik und Feedback konstruktiv geben, annehmen und zur Entwicklung ihres professionellen Handelns nutzen.
  • nehmen Konflikte wahr und tragen im Rahmen der professionellen Rolle dazu bei, dass sie zielführend bearbeitet werden.
  • bleiben auch unter emotionalem Druck klar und konfliktfähig.
  • zeichnen sich auch in schwierigen Situationen durch emotionale und kognitive Präsenz sowie Rollenflexibilität aus.

Selbstkompetenzen:
Absolventinnen und Absolventen...

  • sind fähig zu Selbstreflexion und persönlicher Weiterentwicklung – insbesondere in Bezug auf eigene und fremde Erwartungen, Werte und Normen, eigene Stärken und Schwächen, eigene Gefühle und Einstellungen, persönliche Grenzen, eigenes Handeln. Die Reflexionsangebote wie Supervision, Intervision, Coaching, Weiterbildung u. ä. können sie für die eigene Entwicklung nutzbar machen.
  • sind sich ihrer eigenen kulturellen Identität und deren Einfluss auf das eigene Handeln und Denken bewusst und setzen sich kritisch damit auseinander.
  • erkennen Handlungsbedarf, treffen Entscheidungen und übernehmen Verantwortung.
  • stellen sich Konflikten und schätzen ihr eigenes Durchsetzungsvermögen richtig ein.
  • können sich auf Veränderungen und unterschiedliche Situationen einstellen und diese aktiv mitgestalten.
  • sind belastbar und sind in der Lage, eine Balance zwischen Engagement und Abgrenzung herzustellen.
  • sind fähig, neues Wissen zu erschliessen.
  • reflektieren Eigeninitiative und Zivilcourage.
  • sind fähig, nach Massgabe einer gegebenen Ausgangslage autonom, kompetitiv oder kooperativ vorzugehen.

Praxisbezug und Berufspraktikum

Während der Tätigkeit in den Praxisorganisationen sowie in den praxisbegleitenden Modulen überprüfen die Studierenden theoretische Ansätze auf ihre Bedeutung im Handlungsfeld hin und reflektieren diese kritisch. Methoden und Techniken der Sozialen Arbeit werden eingeübt und Problemstellungen der Sozialen Arbeit in ihrem realen Kontext erkannt und bearbeitet. Die Reflexion von eigenen Werten und Haltungen ermöglicht es, eine professionelle Identität und Handlungskompetenz zu entwickeln.

Die Praxisausbildung umfasst zwei Praxismodule in verschiedenen Organisationen und in unterschiedlichen Feldern der Sozialen Arbeit sowie die praxisbegleitenden Module. Von Seiten der Fachhochschule koordinieren, unterstützen, kontrollieren und beurteilen Mitarbeitende des Departements Soziale Arbeit den Lernprozess. In der Regel finden zwei Gespräche in der Praxisorganisation statt.

Aufnahme und Zugangsvoraussetzungen

Kosten pro Semester:
CHF 750

Ausbildungskosten und ihre Finanzierung:
Die Studiengebühren betragen an der Berner Fachhochschule CHF 750 pro Semester. Hinzu kommen Kosten für eine Dienstleistungs- und Materialpauschale in der Höhe von CHF 100 pro Semester, ein Beitrag an die Studierendenorganisation und Prüfungsgebühren in der Höhe von CHF 80.

Das modularisierte Studium lässt grossen Spielraum in der Wahl der Inhalte. Es erlaubt die Wahrnehmung familiärer Pflichten und als Teilzeitstudium die Erwerbstätigkeit mit einem Pensum bis 50%.

Zulassungsvoraussetzungen:
Aktuelle Informationen unter
www.soziale-arbeit.bfh.ch/zulassung

Sie können zweimal im Jahr mit dem Studium starten (Frühlings- oder Herbstsemester).

Sprachangebot und Auslandssemester

Auslandssemester:
möglich
Sprachangebot:
Während des Bachelorstudiums Soziale Arbeit ist der Besuch von zwei
Modulen in einer oder zwei Fremdsprachen obligatorisch.

Auslandsemester:
Die BFH fördert Auslandssemester und -praktika. Das «Certificate of Global Competence» der Berner Fachhochschule BFH bietet Studierenden die Möglichkeit, sich im Rahmen des Studiums zusätzliche Kompetenzen in den Bereichen der Inter- und Transkulturalität anzueignen und diese gegenüber künftigen Arbeitgebern mit einem Zertifikat auszuweisen.

Informationsmaterial anfordern

Ich bitte um:

Berner Fachhochschule BFH

Vielfältig und doch zielorientiert: Wer sich für ein Studium an der Berner Fachhochschule BFH entscheidet, hat die Chance, sein eigenes Studienfach aus verschiedenen Blickwinkeln zu betrachten - vereint die BFH doch acht Departemente unter einem Dach. Die 30 Bachelor- und 22 Masterstudiengänge sowie zahlreiche Weiterbildungsangebote geben der BFH ihr Profil. Standorte sind in Bern, Burgdorf, Biel, Zollikofen und Magglingen.

Studienberatung und Information

Berner Fachhochschule BFH | Departement Soziale Arbeit

Hallerstrasse 10
3012 Bern
Schweiz